<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><channel><title>Mickey-Mouse-Clubhouse</title><description>Mickey LUO 的学术笔记与兴趣随记</description><link>https://mickey-mouse-clubhouse.pages.dev/</link><language>zh-CN</language><item><title>给学习留下一条可回看的线索</title><link>https://mickey-mouse-clubhouse.pages.dev/posts/academic/learning-plan/</link><guid isPermaLink="true">https://mickey-mouse-clubhouse.pages.dev/posts/academic/learning-plan/</guid><description>记录正在学什么、为什么学，以及怎样判断自己真正理解了。</description><pubDate>Wed, 21 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><content:encoded>&lt;h2&gt;本阶段想理解什么&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;填写当前的学习目标，而不是罗列全部想学的内容。这份示例尚未对应实际学习安排。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;阅读与练习&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;列出必要的材料、一个能够观察结果的练习，以及完成后应留下的笔记或产出。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;怎样检查理解&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;尝试不看材料解释概念；给出一个例子和反例；写下仍然不确定的地方。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;回头看&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;记录哪些理解改变了，哪些问题值得继续带着走。修改已有文章时，可以更新文章的更新时间。&lt;/p&gt;
</content:encoded></item><item><title>一篇文献的精读记录</title><link>https://mickey-mouse-clubhouse.pages.dev/posts/academic/reading-note/</link><guid isPermaLink="true">https://mickey-mouse-clubhouse.pages.dev/posts/academic/reading-note/</guid><description>把原文证据、自己的理解和待确认的问题，放在不同的位置。</description><pubDate>Wed, 21 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><content:encoded>&lt;h2&gt;这是一份阅读记录的结构示例&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;正式写作时，先用一两句话说明：为什么读这篇文献，它与当前的问题有什么关系。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;文献与来源&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;完整引用：待填写。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;DOI 或原文链接：待填写。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;阅读版本与日期：待填写。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;作者研究了什么&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;分别记录研究问题、参与者、实验任务、操作与主要结果。只有从原文核实过的内容，才写成确定的陈述。&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;记录项&lt;/th&gt;
&lt;th&gt;填写时关注什么&lt;/th&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;研究问题&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;作者希望区分哪些解释？&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;关键证据&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;结果出现在哪一项实验、图表或页码？&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;适用范围&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;样本、材料与实验条件有哪些限制？&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h2&gt;我的理解与疑问&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;将自己的解释放在这里，与作者结论分开。一个尚未解决的疑问，也可以成为之后的研究入口。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;留给下一次讨论&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;写下最值得和教授讨论的问题，以及需要回到原文核查的位置。&lt;/p&gt;
</content:encoded></item><item><title>把一个疑问整理成研究计划</title><link>https://mickey-mouse-clubhouse.pages.dev/posts/academic/research-question/</link><guid isPermaLink="true">https://mickey-mouse-clubhouse.pages.dev/posts/academic/research-question/</guid><description>从一个值得追问的现象，走向可以检验、也可能被否定的解释。</description><pubDate>Wed, 21 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><content:encoded>&lt;h2&gt;起点：一个尚未回答的问题&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;这里填写你真正想研究的问题，以及它为什么重要。这是格式示例，目前没有提出真实实验假设。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;已有证据与不同解释&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;列出已经核实的文献，分别说明每项证据支持什么、尚不能排除什么。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;怎样检验&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;写明假设、关键操作、测量指标与可能的结果模式。研究设想应与已经实施的实验区别开来。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;需要讨论与修订的地方&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;记录教授的建议、尚未解决的设计问题，以及下一步需要补读的文献。&lt;/p&gt;
</content:encoded></item><item><title>一篇兴趣随记，可以从这里开始</title><link>https://mickey-mouse-clubhouse.pages.dev/posts/interests/first-note/</link><guid isPermaLink="true">https://mickey-mouse-clubhouse.pages.dev/posts/interests/first-note/</guid><description>不用先选好主题。一本书、一段对话，或者一个还没成形的念头，都可以成为开头。</description><pubDate>Wed, 21 Oct 2026 00:00:00 GMT</pubDate><content:encoded>&lt;h2&gt;只是一个示例&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;这篇文章用于展示兴趣页的阅读效果，不代表已经发生的个人经历。真正写作时，可以删去这些提示，从当时最想记录的一句话开始。&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;长一点，或短一点&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;兴趣随记按时间排列，不需要选择主题标签。写几段日常也好，慢慢整理成一篇长文也好，长度由内容决定。&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;把值得留下的东西写下来，之后再回来看看。&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;如果引用别人的文字或观点，在相应段落附近附上来源。自己的想法可以保留不确定，也可以在以后修订。&lt;/p&gt;
</content:encoded></item></channel></rss>